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恋爱情感心理咨询问题模板 大学生心理咨询案例分析(十)——恋爱问题

2021-06-03 04:02:35恋爱课程人已围观

简介恋爱情感心理咨询问题模板 大学生心理咨询案例分析(十)——恋爱问题小E应面对现实,接受分手的事实,而不应一味地停留在过去的回忆以及和好的幻想里;进行积极的自我心理调试,比如找亲人或知心好友倾诉、适当地把情感转移到其他的人或事物上、学会辨证地看待问题等;尽快地消除心灵的创伤,恢复心理的平衡与健康。该生自述,在校外学习外语时,认识了本校一女生,他对她印象不错,遂主动接近。那女孩与他分手已近半年,他仍不能自制,情绪激动,这其中有更深层次的心理原因。

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恋爱情感心理咨询问题模板 大学生心理咨询案例分析(十)——恋爱问题

相信是真的,总想着两人能和好。我的心很苦很累,这两天感觉自己快要崩溃了,实在受不了了。

评论:失去爱所带来的悲伤、痛苦、绝望、惆怅、焦虑、虚无等情绪,使人受到伤害。失去爱情是人生最严重的心理挫折之一。如果因关系破裂而产生的负面情绪得不到及时解决,就会导致身心疾病。失恋是恋爱中经常出现的挫败现象,很多年轻人对此感到不快。小E应该面对现实恋爱情感心理咨询问题模板,接受分手的事实,而不是停留在过去的回忆和和解的幻想中;进行积极的自我心理调整,如寻找亲人或密友倾诉,适当转移情绪等他人或事物,学会辩证看待问题等;尽快消除心灵创伤,恢复心理平衡与健康。

案例 3:破裂关系的背后

小D,男,22岁,工科四年级学生。该学生称,他在校外学习外语时遇到了学校的一个女孩。他对她有好感,主动靠近她。女孩比他高一个年级,已经快要毕业了。四月中旬的一天,他忽然听到外婆去世的消息,悲痛万分。他找到女孩向他倾诉了从小和她一起生活的情景,以及祖母对她如母亲般深沉的爱。女孩听了很感动,当即说要跟他交朋友。他似乎抓住了救命草,立刻将所有的感情投入其中。在随后的互动中,他的感情越来越深。但女孩既然答应了和他做朋友,她就很后悔,觉得欠考虑,尤其是她父亲对他们的关系非常反对,所以她一再表示要结束这段关系了。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .但他不同意断绝关系。他写了一本血书,说他要断手指自杀。因为他的情绪一直处于极度的波动之中,而且他的主要精力是处理好他们的关系,所以他的三场期末考试都没有通过。女孩毕业后,被分配到当地工作,说只能和他做朋友。希望他不要再打扰她了,把寄给她的信都还了。一时冲动,他跑到女孩所在的单位,殴打了她。这导致女孩和单位领导找到了学校。他当众流泪,表示不再与她交往。但在他的心里,他还是觉得自己是真的爱她,不想失去她,也无法控制自己的情绪。尤其是节假日,我经常打电话写信,甚至在她家门口或上班路上等女孩。他知道,这样只会让她离自己越来越远,也违背了做人的原则,但他无法控制自己。眼看着快到元旦了,情绪更难控制了,不仅是怕行为失控,还怕考试闯红灯。因为他八门课不及格,没有学位,如果上学期毕业设计有问题,他将无法毕业。他的心痛得不知道该怎么办。

评论:小D失恋后的情绪反应比常人强烈得多,而且持续时间更长。女孩和他分手快半年了,他还是控制不住自己恋爱情感心理咨询问题模板,情绪激动。这有更深层次的心理原因。他之所以不想失去她,是因为她觉得她是他第一个真正的爱人。这是他离开祖母十年以来,第一次感受到别人的疼爱和珍惜。她的爱弥补了他多年的情感饥饿。他害怕回到以前的状态,也不愿意在爱情上失败,所以他总是很纠结,希望能找回来。但他的做法不仅无法帮助他摆脱感情纠葛,反而会让他陷入更糟糕的境地。小D应该认清自己的问题,把精力转移到学习和工作上,走出自己的内心世界,而不是沉浸在过去的记忆中,努力战胜自己。

案例4:因爱情破裂而断指自残

小K,男,20岁,职业学院三年级学生。面对女友与他分手,他无比痛苦。一天中午,在教室里,他用特制的一把大菜刀在自己的手指上戳了一块。事发后,他的同学和老师被及时送往医院抢救。

评论:面对破裂关系的挫折和打击,不是采取积极的应对方式来调整自我心理,而是采取消极和破坏性的方式来应对。亲人的伤害甚至会给社会带来负担和影响。大学生应理智对待破裂的人际关系,积极面对,正确对待,冷静对待,尽快消除心灵创伤,保持心理平衡与健康。

案例五:“情敌”引发的校园暴力

不久前,北京大学医学部大三学生崔被利器砍死。事发地点在北京世纪坛医院南区教学楼。随后,死者的一名同学被警方带走。据了解,两人之前都曾追求过同一个女孩,并为一些喜庆场合而吵架…… 点评:校园暴力的发生与社会文化背景有关。工作和生活的节奏在加快,社会的整体速度也在加快,人们的精力有限,跟上社会的步伐相对较慢。这很容易让人感到浮躁,对成功迫不及待。相对而言,社会道德约束的力量较弱。来自各方的压力最终积聚起来的破坏力是巨大的。导火索在常人看来可能是很正常的东西,在他看来,却是一件大事。所以当他感到受到伤害时,他会本能地愤怒和冒犯,但他并不是以社会认可的方式发泄,而是寻找一种极端的行为来发泄,那么他可能会对伤害他的人产生暴力倾向。

对于在校师生来说,要加强心理督导,比如参加一些活动,使人的能量通过正常渠道得到转化。如果师生有心理健康的概念,那么就可以及早发现别人的问题所在恋爱情感心理咨询问题模板,帮助他们缓解问题,避免极端行为的发生。案例16:同性恋者杀“男朋友”

深圳一所大学的一个男孩杀死了另一个与他非常亲近的男孩。据警方调查,该男孩与男友有同性恋关系,男友是双性恋,并与另一女孩​​发生关系。恋爱中,男孩以为男友背叛了自己,一怒之下杀了自己的男友,犯了大错,无可挽回!

评论:同性恋、异性恋和双性恋被认为是不同的性取向。大学生中的同性恋者倾向于追求相对稳定的关系和性生活。本案中的男孩之所以采取极端行动,是因为他发现他的同性恋男友“背叛”并造成了恶劣的后果。

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