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恋爱心理咨询记录表 心理咨询面谈记录表.doc 12页

2021-06-03 14:05:02恋爱课程人已围观

简介恋爱心理咨询记录表 心理咨询面谈记录表.doc 12页10面谈地点心理咨询室面谈主要内容这是该生第四次来访,原先的问题已经基本得到解决,他本人也看到了比较满意的效果。17面谈地点心理咨询室面谈主要内容这是他的第二次来访,和第一次相比,他的表述更加深入了,也更加具体,看得出他已经打消了一些顾虑,比较愿意与心理老师沟通。

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恋爱心理咨询记录表 心理咨询面谈记录表.doc 12页

心理咨询室面试记录表名称9班(2)美女男面谈DATE 1面试地点心理咨询室面试的主要内容是班主任推荐的,主要问题是学习成绩不心满意足,意志力比较弱,虽然对自己有要求,但经常不能坚持自己的学习计划,我帮他把不满意的学习成绩归因,让他找到问题的关键点,所以心理辅导室面试记录表 Name 9 (2)女子男面谈DATE 1 面试地点 心理辅导室面试主要内容 学生自愿来,主要问题是异性交往困惑,性格比较内向,在课堂上比较沉默,但是思想比较成熟,并且沟通比较顺畅。我对他的情况有了基本的了解,然后对他的人际交往能力进行了情绪控制和辅导。并鼓励他积极尝试和练习。经过辅导,学生的情绪得到了很大的改善,辅导效果良好。心理咨询室访谈记录表名称?九班(1)女子男面谈事件2014.9.28面谈地点心理咨询室面试的主要内容这是学生的第二次访问,主要是进一步讨论上次未解决的问题,去其他方面,比如学习问题、师生关系、亲子关系等。在这次采访中,我们进一步建立了良好的关系,加强了互动,学生的情绪更加明显,取得了不错的效果。

心理咨询室的面谈记录单名称?八班(2)女子男面谈日2014.10.8面议地点 心理咨询室访谈的主要内容 这是该学生的第三次访问。访谈结束后,他对自己的行为做了一些调整根据我的建议,取得了一定的成果,这次他主要讨论了未来人生规划的问题,与同龄人相比,他的思维更加成熟,更加关注自己问题的发展。面谈,我们进一步建立了良好的辅导关系,情绪也达到了良好的状态心理辅导室面试记录表姓名班级八(2)女子男面谈日2014.10.10 面试地点心理咨询室访谈主要内容 这是该学生的第四次访问,原来的问题已经基本解决,他自己也看到了比较满意的结果。这次访问主要是谈发展问题。他的第三年r 分析和评估学校的选择和毕业后采取的学习策略。帮助他了解自己的长处和短处,进一步明确他的学习动机,进一步落实他的目标,鼓励他拓展自己的兴趣爱好恋爱心理咨询记录表,专注于培养自己的非智力因素。更好地适应社会。心理咨询室面试记录表的名称? 9班(2)女子男面谈DATE 2014.11.13面议地点 心理咨询室面试的主要内容 该学生是班主任推荐的,原因是他人身攻击另一个班上的同学写了一张精神病病例卡恋爱心理咨询记录表,被老师发现了。我让他描述整个事件和他这样做的目的。

之后,我给他进行了人际交往方面的辅导,让他体会到如何处理同学之间的矛盾,如何增强自控能力等等。他还说他接受了我的建议,辅导也取得了一定的效果。心理咨询室面试记录表名称第8类(1)女子面谈日2014.11.24 面试地点心理咨询室面试的主要内容学生自愿来,主要目的是了解他自己觉得自己很怀疑别人,处处为别人辩护,觉得自己无法改变。在和他交流的过程中,我发现虽然他表现得比较随意,对很多事情都轻描淡写,但他还是比较在意在他心里,因为这是他的第一次访问,我主要是为了建立良好的辅导关系,获得一定的信任,以便更好地解决他的实际问题。心理辅导室面试记录表姓名类七(1)女子男面谈日期 2014.12.17 采访地点 心理咨询室采访的主要内容 这是他第二次来访,与第一次相比,他的表达更深入、更具体小说。可见他已经打消了一些顾虑,我更愿意和心理老师交流了。我继续鼓励他多说一些信息,从中我可以对他有一个全面的了解。他谈得最多的问题是人际交往的问题,我也对他做过一些事情。引导以启蒙和引导为主,让他通过自己的思维来调整自己的行为。心理咨询室面试记录表姓名类八(2)女子面谈日2014.12.17 心理咨询室面试的主要内容是学生自愿前来咨询。主要问题是班上人际关系比较差,原因是他经常在课堂上做出一些怪异的行为,比如大吼大叫等,在与同学接触的过程中,经常采取一些过激的行为,引起其他同学的反感。厌恶,以至于班上和他互动的人很少恋爱心理咨询记录表,他自己也觉得更痛苦,但又控制不住自己的行为。

了解情况后,我和他做了一个简短的分析,并让他第二天继续采访。姓名 8班(2)女子面谈日2014.12.17面试地点心理咨询室 面试主要内容 学生自愿前来咨询,主要问题是班上的人际关系比较差。原因是他我在课堂上经常做出怪异的行为,比如大吼大叫等。在和同学接触的过程中,我经常使用一些过激的行为,导致其他同学讨厌他,从而在课堂上和他交往。班里人很少,他自己也觉得更痛苦,但又控制不住自己的行为。了解情况后,我和他做了一个简单的分析,让他第二天继续面试. 心理咨询室面试记录表 姓名 8班(2)女子面谈日2014.12.17 面试地点 心理咨询室 面试主要内容 学生自愿前来咨询。主要问题是那人际关系类中的离子性相对较差。原因是他我在课堂上经常做出怪异的行为,比如大吼大叫等。在和同学接触的过程中,我经常使用一些过分的行为,导致其他同学讨厌他,从而在课堂上与他交往里面的人很少,他自己也觉得更痛苦,但他无法控制自己的行为。了解情况后,我和他做了一个简单的分析,让他第二天继续采访。姓名班级性别面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心理咨询室面谈记录表姓名班级性别面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容姓名班级性别面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心理咨询室面谈记录表格名称 班级 性别 访谈日期 心理咨询室访谈主要内容 班级性别 访谈日期 心理咨询室访谈主要内容 心理咨询室访谈记录表 主要内容心理咨询室访谈内容 访谈主要内容姓名 班级性别 访谈日期 心理咨询室访谈地点 访谈心理咨询室主要内容记录表姓名班性别面试日期面试地点心理咨询室面试主要内容姓名班性别面试日期面试地点心理咨询室面试主要内容心理咨询室面试记录表姓名班性别面试日期面试地点心理咨询室主要内容面试名称班级性别面试日期面试地点心理咨询室面试主要内容心理咨询室面试记录表姓名班级性别面试日期面试地点心理咨询室面试主要内容名称班级性别面试日期面试地点心理咨询室面试主要内容

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