感情咨询摆摊图 咨询心理学上(完整版)(2)

病理性抑郁症会导致神经症和精神病。心理分析是要找出潜意识的症结并使之有意识。 ？避免对无意识的人格结构进行任意和扩大的解释？身份（幸福），自我（现实），超我（道德）？心理防御机制：现实会使自我受到威胁而自我无能为力，自我会否认和扭曲现实，以减少由冲突或挫折引起的焦虑，这是自我防御机制。心理发展理论？心理动机：性本能（性欲），营养本能？生死本能？心理发育（性发育）口服期，肛门期，生殖器期，潜伏期，生殖期[2]各个阶段如果不能顺利进行，将导致停滞和消退。肛门阶段主要是学习自律，这被认为是强迫症的病理根源。适应问题？伪装的导尿？来自外部危险信号的自我防御-真正的焦虑-自我将焦虑视为令人不快的信号-防御调整适当的解决方案/不适当的障碍物的形成？防御机制抑制，投射，替换，逆转，合理化，升华，转移等。[3]中国的精神分析疗法—认知理解疗法？通过解释，服务对象可以改变认知并减轻症状。 ？充分利用服务对象的认知能力，引导服务对象认识其发展的某个阶段的停滞状态感情咨询摆摊图，并利用对这些症状的理解与当前年龄之间的差距来了解其行为的不合理行为，通过理解达到矫正行为主义教练咨询的目的。客户的不良适应行为模式可帮助他们学习建设性行为模式以改变其行为。

帮助客户选择一个特殊的目标，并将广泛的目标转化为精确的目标。古典调理？巴甫洛夫（）是行为主义的先驱，经典的调理？巴甫洛夫的经典调理（反应灵敏，受刺激，阿尔卡特小）。经典的调理行为主义？沃森，行为主义理论的创始人？ “基于严格而庞大的科学实验结果”“在处理精神现象时，我宁愿避免使用它们，也不愿进行主观猜测。” “给我十二个健康的婴儿，并在我设置的特定环境中对其进行教育。我将教育他们成为医生，律师，艺术家，乞g甚至小偷，”？ SR操作条件新行为主义？行为主义的先驱桑·戴克（Sang Dyke），运作条件如何？桑代克的猫？操作条件（操作，受行为结果的影响，例如：杀死鸡和猴子）操作条件新的行为主义？托尔曼，建议的中介变量B = f（S，P，H，T，A）B行为，S环境刺激，H遗传，T训练方法，年龄？斯金纳（），操作条件，增强R = f（S.A）R响应，S刺激和A控制变量。人类行为是先前行为，强化的所有后果，例如母亲对孩子行为的不健康强化＆。模仿学习理论新的行为主义？班杜拉社会学习理论，又称模仿学习理论，强调人们在学习中的主观能动性，人与环境之间的相互作用吗？三种效果/概念观察学习，例如，孩子不是愚蠢的1 8. 50-1 9. 22＆2 6. 00-2 7. 12自我奖励或批评例如观看暴力电影的孩子的实验行为自我控制（奖励/惩罚），例如感情咨询摆摊图，大学生开设了一个摊位，看到别人自己买东西并购买行为疗法？在行为治疗过程中运用实验建立的行为学习原则和方法克服不良行为习惯，目标只能是不良行为本身，既不能假设也不能探究不良行为背后的根本原因。

但是，在行为的直接处理中，它并不拒绝承认访客的内在认知和情感。 ？主要方法：系统的脱敏，模仿学习，自我管理技术，角色扮演，自信训练，强化，厌恶疗法，认知行为疗法？步骤目标行为发生情况和功能分析目标行为量化和校准校正建立目标以增加积极行为，减少消极行为。干预措施的实施，监测，调整计划的完成和复发治疗？注意事项：注重技巧，注意人自身，主要适合纠正行为，不适合讨论高级问题认知心理学学术观点？趋势，非学校？ SC / OR黑匣子是焦点吗？贝克和埃利斯？对心理障碍的理解：原因是我们在衡量生活时会做出绝对的判断吗？适应症：抑郁症（认知否定）焦虑症（对未来的不确定性）创伤后应激障碍，自杀，强迫症，饮食障碍，对人本主义心理学有理论观点，马斯洛·罗杰斯的朋友？关于人的基本观点，主观性，实现倾向，人本主义？特点：人文主义的基本概念强调客户的主观体验。世界反对教育的行为控制。客户领导治疗过程。顾问是客户的朋友和合伙人吗？目标：消除假象并保留其真实性：其价值条件符合真理的真实自我概念：代表自然，属于真实自我的思想和情感吗？真诚，无条件的积极关注（对应于价值调节），移情的人性心理学理论观点？人性，人性心理学，心理动机，人格心理学，情感和健康各流派所考虑的心理问题的根源？心理分析：压抑？行为主义：不健康的强化？认知心理学：非理性概念？人文主义：以价值为条件的心理咨询的对象，任务和分类一般计划心理咨询的目标是什么？精神上正常的人，但遇到与心理学有关的实际问题并需要帮助发展的咨询吗？心理上正常但有精神健康问题并需要帮助健康咨询的人？特殊对象，即临床治愈的精神病人-健康恢复咨询和心理咨询的任务认识自己的内在世界和外部世界，成长，纠正不合理的欲望和误解，找到男朋友的标准，学会面对现实并应对现实。帮助寻求者学习理解其他老板和学生之间的冲突。帮助寻求者增强自我知识。不谦虚或霸道。协助寻求帮助者建立合理的行为模式。学会如实表达和重塑个性。心理咨询的分类和一般程序？按性质分类：发育心理咨询，健康心理咨询按诊疗规模：个人咨询，按诊疗时间表分组咨询：短期，中度，长期按咨询形式：门诊，电话， 互联网？数据收集，分析，综合评估，诊断，鉴别诊断，计划制定，计划实施调整，效果评估的通用程序

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